学校ブログ

松山ロゲイニング、始まりましたっ🏃‍♂️🏃‍♂️🏃‍♂️

巻き物片手に目的地を目指し、大量ポイントゲットなるか！

さぁ、意気揚々とスタートです。

「道後温泉別館　飛鳥乃湯中庭インスタレーション」

「道後温泉顔出しパネルバージョン」

「ぼっちゃん列車」

「坊っちゃん列車未来バージョン・・・。違うかぁーっ！」

「道後温泉保存修理工事バージョン」

「坊っちゃんからくり時計」

「坊っちゃんキャラクター登場バージョン」

「作戦会議」

ゴールしている班も出てきました。

さぁ、得点1位はどこでしょうか？

そして、どんな賞品をGETするのでしょうか？

・・・つづく

修学旅行団は無事に愛媛県民文化会館に到着しました👋

松山ロゲイニングの説明を聞いています。

こんな長い巻き物を渡されます。

さぁロゲイニングの始まりです。

どんな旅になるのでしょうか。

1位から3位までは賞品があります。

みんな、いってらっしゃい👋

しまなみ街道を走り抜け、昼食会場に到着です。

「風光明媚なしまなみ街道」車窓より

「昼食会場に到着」

やっぱり、読み方はなかなか覚えられない、新創作中国料理王府井様で昼食です。

この修学旅行中の食事は大変豪華な食事です。みんな一回り大きくなって家に帰るんじゃないかな😅

食事を終えたら、松山にある愛媛県民文化会館を目指します。

次はロゲイニングだっ🔜

11時30分現在　八幡PAでトイレ休憩中🚻

11時40分出発　今治　新創作中国料理王府井（読み方覚えれません）に向かいます。

移動中ですので、ブログは番外編でお楽しみください。

昨日載せれなかった写真たちです。

題名「人生で一度はやってみたいこと」

題名「来てます来てます」

題名「頼むっ、先に行かせてくれっ」

題名「夜の憩い」

題名「鹿と対決」

題名「気分はシティボーイ」

修学旅行は楽しいですよね。

番外編パート②をお楽しみに。

平和記念公園で学習したあと、平和記念資料館に入りました。

戦争の現実と被害の甚大さ、悲惨さを目の当たりにしました。

胸がいっぱいになった生徒もいましたが、しっかりと受け止めることができたようです。

10時50分現在

全員バスに乗車し移動中です🚌

八幡PAまでしばしの休憩です☕️

平和学習のため広島平和記念公園に訪れました🕊️

みんな真剣な表情で、各地を見学したり話を聞いたりしています。

「世界平和」「恒久平和」について“知る“ことからスタートですね。

そして、“考える“ことが平和につながります。

「原爆ドーム」

「一本の木」

「モニュメント」

平成28年、当時現職の米国大統領であったオバマ氏。初の広島訪問が果たされたことを思い出させる風景です。歴史的な瞬間でした。

これから平和記念資料館に入ります。

おはようございます。

２日目の朝です。みんな無事に起きて朝食会場に向かいました☀️

昨日はゆっくり寝れたかな。

朝ごはんも豪華です。いつもは喉を通らない朝ごはんも、なぜかこういう日はお腹いっぱい食べられるんだよね〜🍳

「朝食」

「みんな揃って、いただきまぁーす」

みんなお腹いっぱい、食べてます😋

さぁ、朝の支度をして出発です。

これから平和記念公園に向かいます。平和学習です。

夕食のあとは自由時間です🏨

これも楽しみの一つです。もしかしたらメインイベントかもしれません。

疲れてるけれど眠れない。寝たらもったいない・・・。

気持ちは分かりますが、明日に備えて少しでも早く寝ましょうね😴

「みんなでトランプ大会かな？」

「おやっ、この仮面、どこかで、、、」

「勝つまで寝ません。いや、ダメです。寝てください」

明日は6時45分から朝食です。早く寝て体力を回復させましょう。

みんな、「良い夢、見ろよ💤」

本日のブログはここまでです。お付き合いいただきありがとうございました。

また明日もよろしくお願いします。

夕食の時間となりました。

お腹ぺこぺこ！

とっても豪華な夕食です🍽️

みんなで食べるだけでも美味しいのに、こんなに豪華だと、ほっぺた落ちちゃうね😋

夕食はバイキング形式です。

好きな物ばかり食べてはいけませんよーー。野菜は取ってますか？

早く食べたいっ！

さぁ、どうぞ、たくさん食べてくださいっ！！

いただきまーす🍴

楽しい宮島散策も終了し、まもなくホテル広島ガーデンパレス到着となります。

まだまだみんな元気で、体調面でしんどくなっている生徒はいません💪

ここで、宮島の集合写真をどうぞ🤲

「1組」

「２組」

「３組」

「4組」

「全員集合」

お買い物の時間は楽しいですね。

↑も↓も学校には持ってこないでね・・・😅怖いので😖

「仲良しショット」

「鹿　発見！」いや、「違うかぁー」

「本物発見！」

「？？？カキにうなぎ？？？」美味しいのかな・・・？

「干潮から満潮へ」時が過ぎるのは早いですね。

宮島を後にして、ホテル広島ガーデンパレスへ向かいます。

まだまだ楽しみは続きます。

宮島散策が始まりました。

さぁ、みんなは鹿や鳥居と出会えるのでしょうか？

グループからはぐれることなく散策ができることを祈っていますよ🙏

「鳥居発見　イエーイ」

「鳥居パシャパシャ📸」

「何か良いことあるかなぁー」

「定番のお土産を購入！」ん？定番・・・。

まだ、鹿とは出会えてないみたいですね。

パート②に続く。

予定通り、宮島口に無事到着です。

これからフェリーに乗って、宮島に向かいます🚢

鳥居⛩️や鹿🦌やもみじ饅頭は出迎えてくれるのでしょうか・・・。

昨日、3年生にインタビューしていると、この宮島散策を楽しみにしている人が多かったです。

「宮島口到着」

「いざ、フェリーへ」

「鳥居が見えてきました」

この後、散策です。

お楽しみに！

予定より少し早く昼食会場に到着しました。

お腹も空いたので、美味しい、豪華な昼食をいただきます。

注：お腹が空いている方はご注意ください😁

「呉森沢ホテル」様にお世話になりました。

「豪華昼食」

「いただきまーす」

現在、体調不良を訴える生徒もなく、順調です。

次は宮島へ向かいます🚌💨

10時50分現在

宮島に向かって移動中です。只今、福山SAです。

バス酔いも今のところはなく、元気にバスレクをしたり音楽鑑賞をしたりしながら過ごしています。

「1組」

歌手🎤がいますね😆

「2組」バス後方で盛り上がってます🎉

「3組」

「4組」

福山SAにて

まだまだ続くよ、どこまでも〜🎵

最高の天気☀️

みんなとっても元気です。集合時間に遅れることなく無事に出発しました🚌

楽しい楽しい修学旅行に、行ってらっしゃい👋

お土産、忘れないでねぇ〜🍁

「朝一番集合」

「京都観光バス様に2泊３日お世話になります」

バスを見ると、いくつになってもワクワクしますね。カックイイ〜✌️

「気をつけていってらっしゃい👋」

「修学旅行見送り隊」の方々でした。

「出迎え隊」にも乞うご期待！

雨の心配をしていましたが、晴れ✨！

ありがとうございます。

『修学旅行の行程』

１日目

城南中出発（7：45）→福山SA（11：00）→宮島到着後散策（14：45）→ホテル広島ガーデンパレス到着後食事（19：15）

２日目

朝食（6：45）→広島平和記念公園（8：40）→出発（10：10）→今治新創作中国料理王府井到着後昼食（13：15）→松山　愛媛県県民文化会館到着後ロゲイニング（15：00）→リーガロイヤルホテル新居浜到着後夕食（19：30）

３日目

朝食（6：35）→出発（8：00）→四国水族館（9：20）→鷲羽山レストハウス到着後昼食（11：45）→姫路城到着後ロゲイニング（14：30）→西紀SA（17：40）→城南中到着（18：40）

明日から3年生は修学旅行です🚌

ということで、本日は全校登校日となっています。

1時間目は全校で生徒総会をしました。

2時間目は修学旅行に向けた学年集会（3年生のみ）です。

楽しみにしている修学旅行が、目の前までやってきました。

校長先生のお話

実行委員や各専門委員会からのお話

いやぁ〜、楽しみですね🤩

旅行カバンの中には夢と希望、そしてお菓子がたくさん詰まっているのかな😆

明日から修学旅行のHPを更新していきます。なるべく修学旅行の様子をたくさんお伝えしたいと思っております。ぜひご覧ください。

5月8日（水）　授業の様子をご紹介します。

　始業式から、ちょうど1ヶ月が経過しました。

　各学年の様子を抜粋して掲載します。

◇　1.2年生は「特別の教科　道徳」です。

“ 問い返し ” を重ね 個別に思考を深める時間と、協働的に意見を交わして多面的・多角的に捉える時間を、ICTを併用しながら行き来して 先生の中心発問に迫っていきます。

◇　3年生はモニターに示された内容に注視しています。こちらも白熱した様子です。

　3年生は、あと10日あまりに迫った修学旅行に関わるSocialスキルを含んだ中身の「学級活動」でした。旬の話題・実生活と密接に関連した題材に基づく学習内容に、自ずとモチベーションが高まります。

　校舎を巡っていらっしゃった教育メンターの先生と廊下ですれ違いました。「5月の連休が明けて様子はどうかな？　と思っていましたが、本当にどの学級も とても良い雰囲気で取り組んでいますね。」と笑顔で声をかけていただきました。

4月27日（土）授業参観・懇談会・PTA総会を実施しました。

　城南中学校の授業に直に触れて頂き、保護者相互・教職員との懇談やPTAの活動報告・方針の確認等を通して、互いの顔を合わせて連携を深める好機となりました。

 城南の森 の 藤の花

◇　8:55からの授業参観には、たくさんの保護者の皆様に来校いただきました。

◇　〈1年生 英語〉

アクティビティ（インタビュー）のあと、さっと机を戻して次の取組への姿勢が整います！ 

All English で授業が進みます。 

　コミュニケーション ツールとして使いこなすうえでも、互いの関係性の向上につながる「聴く力」「伝える力」「推し量る力」等、日頃のトレーニングは欠かせません。

◇　〈1年生 理科〉

光学顕微鏡の適切な操作方法について、二人一組で検証します。　

互いの操作の様子をタブレットの動画で記録し、小学校での学習内容をもとに振り返ります。

　保護者の皆さんは小学校の頃に、接眼しすぎてカバーガラスやプレパラートを傷つけてしまった記憶はありませんか？

◇　令和5年度決算総会
　前PTA会長のあいさつ

◇　令和6年度PTA予算総会
　令和6年度会長のあいさつ

◇　学年懇談会

　3年生修学旅行・進路説明会

　今回は、214人の保護者の皆様に来校いただきました。本校教育への皆様方の期待・関心の高さの表れと受け止めております。ありがとうございます。

　家庭訪問期間も大変お世話になりました。ありがとうございます。

　引き続き、よろしくお願い申しあげます。

4月23日（火）スクールサポーターによる「非行防止教室」を受講しました。

　本日４校時に実施した「非行防止教室」では、講師として京都府警察本部 生活安全部 少年課 少年サポートセンターより、スクールサポーターをお迎えしてお話しいただきました。

　中学生が抱える今日的な課題は多岐に及びます。今回は、加害者にも被害者にもならないための防犯に係る内容に焦点を当てて講義いただきました。

　はじめに「非行」＝「犯罪」なのですよ！と例示され、中でも いじめや薬物乱用など、様々な犯罪と深くかかわるSNSの扱いを導入に、わかりやすいショート動画などを挟みながら丁寧にご指導いただきました。

　毎年必ず実施するため、上級生は複数回受講しているのですが、多面的な課題提示により全校生徒が１時間集中して学ぶことができました。

　スクールサポーターの足立様と佐藤様には、貴重なお話を頂きましてありがとうございました。　

参考

総務省「インターネットトラブル事例集（2024年版）」の公表について.pdf

4月23日(火)　始業式から「３週間」が経過しました。

　習い事などでは、よく「はじめが肝心」「最初の３日」等と申します。
　一方で「三日坊主」という言葉もありますが、「石の上にも三年」という言葉もございます。
「始業式から３週間後」の学級の様子を抜粋してご紹介します。

◇　1年生　

数学　和気藹々みんなで思考する場面

英語　導入場面、落語で言うところの「枕」で、引きつけています。

◇　2年生

国語　じっくりと読み取る場面

社会　我が国の伝統工芸品を歴史的な観点から、しっとりと鑑賞中

数学　一問即答で「絶好調」な場面・・　ここから難問に!?

英語　「本時の目当て」～ 課題を共有

◇　3年生

保健体育　ギャラリーの声援に励まされ「シャトルラン」 光に向かって！　

　校区で進める「城南スタイル」＆ 「インクルーシブな学校運営」で、さらに 落ち着いて安心して楽しめる学習環境や、互いに深めあえる互恵的な学習環境の質を高めます。

　４月27日（土）の授業参観･PTA総会には、保護者の皆様方に各学級の生徒たちの様子や授業の様子をご覧頂きます。ご来校をお待ちしています。

４月１８日（木）令和６年度文部科学省委託事業「インクルーシブな学校運営モデル事業」第１回担当者会議が開催されました

　城南中学校区教育推進協議会では、従前より校区の小中学校の連携を密に「教育のユニバーサルデザイン」の理念で結び「つながり挑戦する児童生徒の育成」を校区の教育目標に掲げ、安心安全で落ち着いた学校環境の構築や、誰にもわかりやすい授業の創造などを目指して小中一貫教育に励んできました。

　「教育のユニバーサルデザイン（城南スタイル）」で積み重ねてきた研究実践を基盤に、新たに文部科学省の委託を受け、京都府立舞鶴支援学校と連携して「インクルーシブで一体的な学校運営」による、校区の包摂的な学びの環境づくりを推進します。

参考

特別支援教育の充実について　厚生労働省HP

通常の学級に在籍する障害のある児童生徒への支援に係る方策について（通知）　内閣府HP

４月１９日（金）第１回学年委員会･企画委員会が開催されました。

　本年度の活動テーマや活動計画･予算等について、学年委員会・専門部会、企画委員会で検討され、27日のPTA総会に向けた本年度の計画（案）が整いました。

　校区で一丸となり、あたたかく「子どもたちの挑戦を応援する！！」

　PTA活動の要となる役員の皆様方、本当にありがとうございます。

4月15日（月）　部活動体験の最終日の様子を一部ご紹介します。
　奇しくも今日は「舞鶴市の部活動顧問会（市内全中学校の各運動部活動顧問を代表する先生方が城南中に集まり、年度当初の確認等をする会議）」の日でした。来校されたたくさんのお客さんが、礼儀正しく爽やかにあいさつする本校の生徒たちの姿に感心されています。

◇　剣道部　「" 正しい構え "は、全ての基本に」

◇　ソフトボール部　「念入りなウオーミングアップからの・・」

◇　陸上部　「今日は、なかなかの大所帯です。」

◇　野球部　「礼節が人をつくる」（キャッチボールがはじまります）

「こちらもキャッチボール」

◇　卓球部　「本格的なラリーまで、先生と一歩ずつ前進」

◇　バスケットボール部　「見事なボールさばき」

◇　女子バレーボール部　「限られた空間で工夫して、ネット際の練習も」

◇　男子バレーボール部「そとでも、もちろん熱と気迫のこもった練習」

◇　美術部　「整然と活動 これはもう、美術の授業では？✑」

◇　吹奏楽部「音とフォームが比例しています✨」

◇　ソフトテニス部　「１年生の活動終了時刻が間近に💦」

　部活動について、【学習指導要領】には

　生徒の自主的，自発的な参加によって行われる部活動については，スポーツや文化・科学等に親しみ，学習意欲の向上や責任感・連帯感の涵養等，学校教育が目指す資質・能力の育成に資するものです。学校教育の一環として，様々なところで関連付けて効果的なものになるようすれば　さらにいいです！

　という趣旨のことが示されています。より良い部活動との相乗効果で、より良い学習活動に！！

明日、16日はいよいよ「全クラブ会」で それぞれの部活動に正式に所属します。
中学校生活での新たな世界が、またひとつ広がります。

部活動のページ

R5_部活動大会等記録PDF 

春！桜はピークを過ぎましたが、麗らかな天候の中、部活動体験の2日目となりました。半袖でも長袖でも過ごせる最高の季節。しかし、ちょっと動くと汗が噴き出てきます。いやぁ〜、青春ですね🌸

まずは、陸上部

「より速く！より高く！より遠くに！自分の限界を超えていけぇーー」

野球部

「野球しようぜ！（大谷翔平の名言より）」

ソフトボール部

「8名もの1年生が体験に来てくれました🤩久しぶりの単独チームなるかっ！」

卓球部

　「昨日は筋トレでしたが、今日は体育館です。スマッシュの速いこと速いこと💨」

柔道部

「未来の三四郎なるかっ！それともYAWARAちゃんの誕生か？」（ちょっと古い・・・）

来週の月曜日も部活動体験です。そしていよいよ本入部となります。

あと一回、部活動体験がありますので、お家の人と一緒に悩んで考えてくださいね。

また来週👋

部活動のページ

今日から部活動体験が始まりました。

ドキドキしながらの部活動となりました🤩いっぱい体験して、いっぱい悩んで、そして3年間頑張れる部活動に出会ってくださいね😁

男子テニス部

　「動いているボールを打つのは、難しぃ〜🤨」

女子テニス部

　「ボールの速さにビックリ😱目にも止まらぬ速さです🎾」

 卓球部

　「本日外練習の日です。頑張って筋トレしてます。腹筋、割れるかなぁ〜😁」

剣道部

　「日頃のストレスを・・・。いくぞっ、やっっあーー、メン！」

バスケットボール部

　「大人気競技です。うーん、かっこいいーー😆」

バレーボール部

　「おぉ〜、よくぞ拾った！」「繋がれっ！」

「男子も女子も共に伸びゆくスタイル、合同メニュー（ユニバーサルメニュー）が今年から始まりましたっ！」

顧問も男女関係なく、どんどん教えます。

美術部

　「とっても多くの１年生が体験に来てくれました。未来の画伯誕生の予感！」

 吹奏楽部

　「音を出すのって難しぃ〜😖けど、楽しぃ〜😆」

茶道部

　「凜とした空気、ピンと伸びた背筋、滑らかな手つき。どこをとってもかっこよくてしびれます。そしてついでに足もしびれました😀」

「番外編」

生徒会

　「より良い城南中学校のため、生徒会の議論は続きます」

 今日紹介できなかった部活動、ごめんなさい🙏

また明日👋

部活動のページ

4月11日(木)　「本格的な学習活動」がスタートしています。

本日１時間目の学級の様子を抜粋してご紹介します。
新学期も、授業中に廊下を歩いているだけでは各フロアとも、とても静かで落ち着いた印象です。しかし、一歩教室に入ると自由闊達な協議・チームティーティング・ICTを活用した協同的な学習など、多様な学習活動の場面を見ることができます。

◇　１年生

　学級活動　中学校での１日の生活について、一心に学んでいます。

　ワクワク感と集中のメリハリが伝わります。

◇　２年生

　理科（左）　先生の自己紹介や理科の学び方等、授業開きのタイミングでした。

　英語（右）　超豪華 ! 、４にんも先生が　（たまたまです）

　画面に入りませんでしたが、もうお一人先生がいらっしゃいました。　　　　　　　　　

◇　３年生

　数学　協働学習もICT活用も、安定のベテランの域に !

　学活　ロイロノートを併用し、１年間掲げる大切な学級目標を決定しています。

　生徒による主体的な進行です。

 
　校区で進める「城南スタイル（教育のユニバーサルデザイン）」で、ここからさらに 落ち着いて安心して楽しめる学習環境、互いに深めあえる互恵的な学習環境の質を高めます。

　4月27日（土）の授業参観･PTA総会には、保護者の皆様方に各学級の生徒たちの様子や授業の様子をご覧頂きます。ご来校をお待ちしています。

４月10日(水)　１年生にとっては、中学校で初めてのスクールランチ方式の給食です。

　本年度の給食初日となる本日のメインディッシュは「牛肉とごぼうの混ぜご飯」＆「ちくわの磯辺揚げ」です。水曜日は混ぜご飯の日なので、いつもに増して「おかわり」が進みます。

　「混ぜご飯」の牛の甘みを「グリーンサラダ」がぴりっと引き締め、両者の良さを「こんにゃくの炒め煮」が絶妙に仲立ちしています。そして、「ちくわの磯辺揚げ」が旨みをバランス良く披露して、巧みなバイプレーヤーのように位置付いているところも見逃せません。

　「牛乳」と、デザートの「きなこ団子」までを含めて計算された一体感は、見た目以上の味わいと仕上がりです。

◇　１年生は、今日初めて配膳室で「ご飯･おかず･牛乳」等を受け取ります。
　　配膳員さんが優しく見守る中、コンテナの分担を相談しているのでしょうか。　　

◇　初めての中学校給食の様子

◇　お食事中ではございますが、思い切って聴いてみました。

　「おいしい人 ♪ 」

　間髪入れない 反応が帰ってきました。

　おいしく食べて、午後も豊かに学びましょう。

４月の献立表・食材表はこちら

４月９日（火）入学式を挙行いたしました。
前夜からの風雨も朝には収まり、やさしい桜雨となりました。
令和６年度は138名の新入生を迎え、全校生徒380名でスタートします。

◇　クラス発表・受付の様子

◇　凜とした開式 そして
　学校長 式辞（城南中で付ける力）
　PTA会長 祝辞（君たちの挑戦を応援する！）
　生徒会長 歓迎の言葉（城南中ならではの行事や活動づくり）

◇　新入生代表 誓いの言葉（新たな決意と中学校生活の展望）

◇　はつらつとした学級開きの様子

力を合わせて、今日から よりよい学校生活をつくりあげます。

令和６年度も、応援 よろしくおねがいします！！

4月8日（月）始業式を挙行しました。

和やかな学級開きの様子をご紹介します。

　新しい教室･新しい教科書･新しいメンバーで心機一転、素敵な学級をつくりましょう。

　始業式の式辞では以下の内容を中心に、「『はじめが肝心』今日を節目として改めて大切に生きましょう。先生たちも全力で応援します。」と、締めくくりました。

〇　人と人との暖かな関係や信頼感は、人生の「幸せ度」と大きくかかわることなので全ての学校生活を通して、人と人とのかかわりの中で、互いにより良く暮らすための「生きる力」を伸ばしていくこと

〇　城南スタイル（教育のユニバーサルデザイン）で、"安心安全な学校生活 ･ 落ち着いた学習環境 ･ 誰もが分かる授業・家庭 地域との連携 " を目指して校区で取り組んできた手法を活かして、新入生138名を温かく迎えいれ、伝統を受け継いでいくこと

〇　3年間のシナリオづくり　「より良い学校生活を通じて、より良い社会をつくる」こと

〇　城南スタイル（教育のユニバーサルデザイン）の取組が認められて、文部科学省から「インクルーシブな学校運営モデル」についての研究を任されたこと

　春は、別れと新しい出会いの季節
　４月１日の教職員異動に伴い、３日の離任式では城南中学校から転退職される先生方より、心にしみるお話を頂きました。長い方で６年間、短い方で２年間、本当にお世話になりました。先生方の新天地でのご活躍とご健康をお祈り申しあげます。

　翌４日の着任式には、11名の新転任教職員をお迎えしました。お一人お一人の笑顔と はつらつとしたご挨拶が体育館を一瞬で暖めました。
　生徒とともに令和６年度の新体制を整え、８日の始業式、そして９日の入学式では、いよいよ新入生を迎えます。

令和６年度も、どうぞよろしくお願い申しあげます。

3月22日（金）義援金贈呈式を実施しました。

　本日の修了式では、校長先生から 第1学年105名・第2学年139名の修了認定と式辞の後、「能登半島復興のために」　～私たちにできるアルミ缶デー～　で募った大切な義援金を、舞鶴市より福祉部 福祉企画課 山本課長様においでいただき、生徒会長より贈呈しました。

　山本課長様から、相手のことを思い素早く力を合わせた生徒たちへのねぎらいを込めて、生徒会活動を通して温かい支援の輪がつながっていくことや、互いの助け合いの大切さ・ありがたさなどについてお話しいただきました。

　取り組みにご賛同くださいました皆様に、改めて感謝申しあげます。
　みんなの思いが、少しでも被災された方々の助けにつながりますように　

　生徒会のページ

祝　ご卒業 

　卒業生の前途に、幸多かれと祈念いたしますと共に、今日までご厚情を賜りました全ての皆様方に感謝申しあげます。

3月6日（水）6組の調理実習を実施しました。

　「おいしい♪」シリーズの千秋楽を飾りますのは、本格的な合わせ出汁をベースに、オリジナルのトッピングを加えた手作りラーメンです。

　【本時のめあて】は「いかに上手においしいだしをとるか」にありますが、麺のゆで加減やスープのさじ加減・具材とのバランスなど、おいしいラーメンに求められる総合的な知識や技術は欠くことができません。

　～ 味の決め手となる上質な出汁の深みと香り、コクがあるのにさっぱりとした和の味わいのスープと麺との絶妙な調和、そこに彩りを添えるトッピング ～　

　味や香りや歯ごたえ、のどごしまでお届けしたいです。

3月5日（火）1年生の調理実習を実施しました。

　調理室に入ると、ちょうど生姜焼きのいい香りが漂うタイミングでした。

　おいしく･美しく 満足のいく仕上がりはもちろんのこと、限られた授業時間を有効活用することも大切な条件の一つです。

　
　 調理しながら・片付けながら・互いにフォローしながら安全･確実に！
　さながらドラマ等で目にする、レストランの厨房のような無駄のない落ち着いた雰囲気です。
　生徒たちの熱量や集中力もさることながら、 " 熟練 " の手さばきにも感心しました。

　その昔、高名な宮大工の棟梁が、調理の段取り力や盛り付けのセンス･仲間との連携などを社会生活やご自身の新人時代の経験などに置き換えつつ、「料理をすれば分かることがある」とおっしゃっていたことを思い出しました。

3月4日（月）調理実習を実施しました。

3年生が家庭科の授業で「蒸しパン」づくりに挑みました。

パティシエたちも調理器具も、ピッカピカです。

“ チームワークと適材適所 & 正しい手順で適材適量 ”　

これはもう、間違いなくおいしい蒸しパンが完成します ♪

あたたかな湯気に包まれたあたたかな教室で、頂きます。

2月28日(水)　３年生が模擬選挙を体験しました。

　舞鶴市選挙管理委員会様の皆様に来校頂き、選挙や選挙制度について詳しく学びました。
　３年生の生徒たちは、本市の選挙における投票率から算出した年齢層別の有権者として役割分担しました。そして、「高齢者」「子育て世代」「若者」をターゲットにした３名の候補者の演説を聴いて、指定された有権者になりきって相応しい候補者に投票します。

　事前に配付される立候補者の一覧や、候補者による迫真の演説、投票所入場券･投票用紙・記載台・立会人･･･　投票所での実際の流れを可能な限り本物で再現した贅沢なロールプレイを通じて、生徒たちは投票者の年齢層と投票率の最新データなどと併せて選挙の現状について知り、身をもって学ぶことができました。

　有権者の権利や義務、知っていそうで知らなかった選挙にかかわる規則等、選挙にかかわる知識と意識を高めたうえで、質問もできる、素晴らしい時間になりました。

　井口委員長様をはじめ委員の皆様方、市総務課の皆様、貴重な学びの機会を頂きまして誠にありがとうございました。
　

2月27日（火）３年生が、舞鶴租税教育推進協議会「租税教室」を受講しました。

　舞鶴税務署より広田様　山本様、近畿財務局より交久瀬様を講師にお迎えしました。
　今回の講座では、自立した社会人としての第一歩ともいえる「税」について、税務署・財務局のコラボレーションにより、生徒たちがグループ協議で現行の様々な税の種類や扱い等について互いに意見を交流したり、税の専門家から直に仕組みや捉え方・財政や金融に係る財務局の役割等についての情報を学んだりする機会になりました。

　年度末の大変ご多用な中、貴重なお時間を頂きました。ありがとうございます。

２月２０日（火）２年生 総合的な学習の時間「舞鶴活性化計画」

　５．６校時を使って２年生が１．３年生の全ての学級をワールドカフェ形式で巡り、本年度の２年生の総合的な活動の時間に探究した内容を伝えました。

　出前講座･校外学習･職場体験学習･事業所への再プレゼンテーション等を通して練り上げた渾身の企画を、上級生･下級生にどう効果的に伝えるのか、腕の見せ所です。

　２０日の午後は、２年生各グループによる斬新なアイデアや巧みなプレゼンの連続に、全校が沸きました。

　伝える側もファシリテートする側も、真剣勝負で楽しく学べる質の高いひとときになりました。

　ここまでにお世話になりました講師の皆様･事業所の皆様方に、改めてお礼申しあげます。

学校行事

学校ブログ

２月21日（水）第２回の「アルミ缶デー」の取組を実施しました。

担当者の声をご紹介します。
　あいにくの雨模様にもかかわらず、たくさんの生徒や先生がアルミ缶を持って登校してくれました。今朝だけで、大きな回収袋の半分以上のアルミ缶が集まりました！「僕も！私も！」と、さっと行動に移してくれる姿が本当に嬉しかったです。城南中学校のよさを確かめられる取組になりました。

　休日の部活動中にも、地域の方が「アルミ缶デーのチラシを見たよ！」と資源回収の場所をたずねてきてくだいました。私たちに見えるところでも、見えにくいところでも、いつもたくさんの方々に支えられながら活動を行えているのだと改めて実感できました。ありがとうございます。

　被災地支援に向けた「私たちにできる　アルミ缶デー」は取組期間を２月いっぱいとし、登校時にみんながアルミ缶を持ち寄りやすい雰囲気づくりを兼ねて2日間の設定をしました。

　資源回収はいつでも行っています。
　今後もご協力をよろしくお願いします。

生徒会のページ

学校ブログ

16日は、３年生の各学級が「花は咲く」の演奏を通じて「箏」や「箏曲」について学びました。

　洗練された無駄のない所作、姿勢も音色も素晴らしく、さすが３年生です。

　ご指導頂いた立道先生にも「明らかに音の圧が違います。３年間の積み重ねがしっかりと、かたちになって伝わってきます。」と、太鼓判を押して頂きました。

　演奏を交代しても曲の流れに合わせてイメージするなど、それぞれに楽しんだり工夫したりしながら、みんなが上手くかかわり 学びの対象に迫っていける雰囲気こそ、この３年間に積み重ねてきた大きな財産のひとつです。

　和やかで柔らかな互いの関係性と 演奏に集中してピンと張った緊張感との調和が、先生の巧みなご指導に沿って増幅していきます。

　生徒たちの様子は頼もしくもあり、箏の音色の効果と相まって、その場にいるだけで癒やされます。

　立道先生には、３日間 全校生徒がご指導頂きました。ありがとうございました。
　
　

15日は、2年生の各学級が、映画「もののけ姫」のテーマの演奏を通じて「箏」や「箏曲」について学びました。

　1年生の時から立道先生にご指導頂いているので、先生からのレベルの高い要求にも見事に対応していました。

　箏の数に限りがあるため、授業では二人１組の設定で進行しますが、一人に一面あたる場合も出てきます。その場合は「交代」がない分、適度に休むのが一般的です。ところが、みんな本当に熱心に練習する様子に感心しました。楽曲としてのまとまり感や、集中して演奏する様子から「もっと上手く！」という純粋な向上心が伝わります。

2月14日（水）15日（木）16日（金）「箏」の授業

　本校の生徒たちは１年生時より継続して、舞鶴市のアート・プログラム デリバリー制度を活用して、演奏家 立道明美先生にご指導いただいています。

　「アート・プログラムデリバリー」は、市内の小中学校の児童・生徒を対象に講師を派遣していただき、芸術鑑賞やワークショップ等が行える舞鶴市の教育プログラムです。
　14日は、１年生の各学級が「さくらさくら」の演奏を通じて「箏」や「箏曲」について学びました。

　一面の箏を二人１組で交互に演奏しながら曲を仕上げます。
　互恵的で協同的な、あたたかい学びの風土が活きます。

　５０分で、みるみる上達します。　

　音も見た目も、整ってきました。！

浦項市青少年交流訪問団との文化交流（箏の体験）

アート・プログラム デリバリー 舞鶴市のHP

2月13日（火)　授業参観･部活動参観を実施しました。

　絶好の授業参観日和になりました。５．６校時の授業と部活動の参観に、およそ７０名の保護者の皆様がご参加くださいました。

　本校の生徒たちが、落ち着いた学習環境で真剣に･生き生きと学ぶ様子をご覧頂きました。
　

　６校時終了後から「清掃」の時間の様子や、「終わりの短学活」を通して「部活動の時間」まで、続けて参観して頂いた保護者の方々もいらっしゃいました。

　ご多用な中、来校頂きまして誠にありがとうございました。

授業での約束事

先生たちの約束事

舞ラーニング城南Ver.

部活動のページ

教育のユニバーサルデザイン（スクールビジョン）

資源回収コーナーをリノベーションしました。

　本･雑誌コーナーと段ボールコーナーに素敵な扉が着きました。舞鶴市から譲って頂いていた廃材（看板等）を活用して、技労員さんがつくってくださいました。強風で段ボール等が散乱する心配がなくなりました。保安上も日常的な美観の視点からも、感謝しています。

　保護者･地域の皆様方には、資源回収につきましても日頃よりご支援頂いておりますことにお礼申しあげます。
　「本･雑誌や段ボール」の搬入の際に、扉の開け閉めで ひと手間おかけしますが、引き続きよろしくお願いします。

　２月は、生徒会の取組「『能登半島地震　復興のために』　～私たちにできるアルミ缶デー～」を実施しています。

生徒会のページ

PTAのページ

2月6日（火）　2年生が「ストレスマネジメント講座」を受講しました。

「こころと身体の健康を守ろう」～ストレスについて学びましょう～

と題して、スクールカウンセラーの 梅原　 元 先生にお話し頂きました。

講義の内容を抜粋してご紹介します。　

〇　身体の健康と同じく、こころの健康も大切です。

　こころの健康をおびやかすものはストレス。そのストレスとは何だろう、どこにあるのだろう？

〇　ストレスとは、変化や負担にともなって、こころを圧迫するもの

　そのままにしておくと、心身の調子を崩してしまいます。

〇　ストレスの原因（ストレッサー）について…

　一見、喜ばしい変化・イベントにも、ストレスは伴います。

　つまり、変化にはストレスが伴うもの

　ということを、覚えておきましょう。

例えば・・入学は、

😊「うれしい」「楽しみ」という喜び　　＋　

😰「勉強ついていけるかな」「クラスに馴染めるかな」という不安

等があげられます。

〇　では、こころの健康を守るためにはどうしたらいいでしょう。

　①　伝える　

　　ストレス、困っていること、悩んでいることを、相談しましょう。

　　これらは目に見えません。しかし、言葉にして吐き出すことができます。

　②　整える

　　こころや気持ちを整える方法

　　　筋弛緩法・・・からだに“ぎゅっ”と力を入れて、ふわっと力を抜く方法

　　　呼 吸 法・・・息の“吸う・吐く”をコントロールして、リラックスする方法

　➂　支える・支え合う

　　困っているときは、ひとりで抱えなくてもよいのです。

　　友達同士・仲間同士で、支えあうことができるのです

　　支え合いのワーク・・・

　　　２人ペアになって、お互いの肩や背中に手をあて、

　　　温かい気持ちを体感してみましょう。

　梅原先生、ありがとうございました。

　社会の変化の早さが激しく容易には見通せない現代を、私たちが賢く･健やかに生きる上で重要なスキルと、あたたかい空間を提供頂きました。

2月7日（水）城南中学校区教育推進協議会 総会が開催されました。

　本年度締めくくりの総会では校区４校の全ての先生方が、会場となった池内小学校に集合して、全学年の授業を参観したあと、まとめの会に参加しました。
　池内小学校の授業はどの学級も和やかで落ち着いた中にも、工夫された学習課題に対する児童一人ひとりの意欲が感じられる内容でした。

　総会では、各校の教務主任の先生方からなる研究チームより、「学びのパスポート」の結果分析を通して校区の学習指導や児童生徒の状況など、最新の情報が報告されました。京都府全体の様子とも照らし合わせながら「認知能力」と「非認知能力」の両面から捉える本校区の実践の経過を共有しました。

　その後のワークショップでは、少人数のグループに分かれて先生たちの闊達な協議が進められました。参加した先生からは「校種間・異世代間での交流が進みました。」「こうした小さな連携も、校区全体の連携につながると感じました。」「『教育のユニバーサルデザイン』を柱に進めてきた、校区教育推進の価値について再確認できました。」などの声が聴かれました。

　総会の終わりにご助言頂きました岡田指導主事様のお話の中から、「質の高い授業の積み重ねが、学校をどんどんよくしていく」という内容が心にしみました。

　校区の学びを支える「教育のユニバーサルデザイン」「城南スタイル」の理念を活かし、校区一丸となって日々の実践に励みます。

城南中学校区小中一貫教育のページ

２月７日（水）登校時に「アルミ缶デー」の取組を実施しました。

担当者の声をご紹介します。

　今日、第1回のアルミ缶デーを行いました。昨日生徒会が朝の挨拶やお昼の放送で呼びかけましたが、果たしてどれだけ持ってきてくれるのか・・・正直ドキドキしていました。・・・
　ですが、実際には袋を持って登校してくれるたくさんの皆さんの姿が！
　被災地の方々のために何かしたい！と、城南中学校の中でも支援の「和」が広がっていくのを肌で感じ、とても心の温まる朝のスタートとなりました。ありがとうございました。

　各ご家庭で早朝からアルミ缶回収に協力していただき、ありがとうございました。
　次回は2/21（水）です。ご協力よろしくお願いします。

～私たちにできる アルミ缶デー～

生徒会のページ

２月１日（木）「能登半島地震　復興のために」　～私たちにできるアルミ缶デー～

　生徒会が、R6能登半島地震被災地への支援について２月全校集会で提案しました。

　地震発生から１ヶ月が経過しましたが、被災地の状況は今なお困難を極めています。支援策を練り続けてきた生徒会本部が、スピード感をもって全校生徒の気持ちを形にする計画を「生徒会だより」にまとめました。

　「2月に資源回収で得た収益を、能登半島地震被災地復興のための義援金として届けましょう！　アルミ缶デー（ 2月7日（水）と21 日（水））を設けます。登校時に生徒昇降口でアルミ缶を回収することで、気持ちを一つにみんなで支援活動を進めましょう。」と、全校放送で訴えました。

　地域の皆様方には、日頃より本校の教育活動にご支援頂いておりますことに心よりお礼申しあげます。

　生徒会では、今回の取組について 「回覧板でもご覧頂いて、広くご協力くださればうれしい」という思いから、校区の皆様に向けたご案内（手書き版）も並行して作成しています。引き続きお力添えをよろしくお願い申しあげます。
※ 取組期間は２月いっぱいとし、日程は上記アルミ缶デーに限定していません。 

〇 生徒会だより：「能登半島地震  復興のために」～私たちにできるアルミ缶デー～.pdf  

生徒会のページへ