学校ブログ

「オープンスクール」 授業参観・部活動参観の実施

2月13日(火) 授業参観・部活動参観を実施しました。



 絶好の授業参観日和になりました。5.6校時の授業と部活動の参観に、およそ70名の保護者の皆様がご参加くださいました。

 本校の生徒たちが、落ち着いた学習環境で真剣に・生き生きと学ぶ様子をご覧頂きました。
 


 6校時終了後から「清掃」の時間の様子や、「終わりの短学活」を通して「部活動の時間」まで、続けて参観して頂いた保護者の方々もいらっしゃいました。

 ご多用な中、来校頂きまして誠にありがとうございました。

授業での約束事


先生たちの約束事


舞ラーニング城南Ver.

 

部活動のページ

 

教育のユニバーサルデザイン(スクールビジョン)

 

資源回収コーナー 一部改修

資源回収コーナーをリノベーションしました。


 本・雑誌コーナーと段ボールコーナーに素敵な扉が着きました。舞鶴市から譲って頂いていた廃材(看板等)を活用して、技労員さんがつくってくださいました。強風で段ボール等が散乱する心配がなくなりました。保安上も日常的な美観の視点からも、感謝しています。

 保護者・地域の皆様方には、資源回収につきましても日頃よりご支援頂いておりますことにお礼申しあげます。
 「本・雑誌や段ボール」の搬入の際に、扉の開け閉めで ひと手間おかけしますが、引き続きよろしくお願いします。

 2月は、生徒会の取組「『能登半島地震 復興のために』 ~私たちにできるアルミ缶デー~」を実施しています。

 

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「こころと身体の健康を守ろう」~ストレスについて学びましょう~

2月6日(火) 2年生が「ストレスマネジメント講座」を受講しました。

「こころと身体の健康を守ろう」~ストレスについて学びましょう~

と題して、スクールカウンセラーの 梅原  元 先生にお話し頂きました。

講義の内容を抜粋してご紹介します。 

〇 身体の健康と同じく、こころの健康も大切です。

 こころの健康をおびやかすものはストレス。そのストレスとは何だろう、どこにあるのだろう?

 

〇 ストレスとは、変化や負担にともなって、こころを圧迫するもの

 そのままにしておくと、心身の調子を崩してしまいます。

 

〇 ストレスの原因(ストレッサー)について…

 一見、喜ばしい変化・イベントにも、ストレスは伴います。

 つまり、変化にはストレスが伴うもの

 ということを、覚えておきましょう。

例えば・・入学は、

😊「うれしい」「楽しみ」という喜び  + 

😰「勉強ついていけるかな」「クラスに馴染めるかな」という不安

等があげられます。

〇 では、こころの健康を守るためにはどうしたらいいでしょう。

 ① 伝える 

  ストレス、困っていること、悩んでいることを、相談しましょう。

  これらは目に見えません。しかし、言葉にして吐き出すことができます。

 

 ② 整える

  こころや気持ちを整える方法

   筋弛緩法・・・からだに“ぎゅっ”と力を入れて、ふわっと力を抜く方法

   呼 吸 法・・・息の“吸う・吐く”をコントロールして、リラックスする方法

 ➂ 支える・支え合う

  困っているときは、ひとりで抱えなくてもよいのです。

  友達同士・仲間同士で、支えあうことができるのです

  支え合いのワーク・・・

   2人ペアになって、お互いの肩や背中に手をあて、

   温かい気持ちを体感してみましょう。

 梅原先生、ありがとうございました。

 社会の変化の早さが激しく容易には見通せない現代を、私たちが賢く・健やかに生きる上で重要なスキルと、あたたかい空間を提供頂きました。

 

 

城南中学校区教育推進協議会 総会

2月7日(水)城南中学校区教育推進協議会 総会が開催されました。

 本年度締めくくりの総会では校区4校の全ての先生方が、会場となった池内小学校に集合して、全学年の授業を参観したあと、まとめの会に参加しました。
 池内小学校の授業はどの学級も和やかで落ち着いた中にも、工夫された学習課題に対する児童一人ひとりの意欲が感じられる内容でした。

 総会では、各校の教務主任の先生方からなる研究チームより、「学びのパスポート」の結果分析を通して校区の学習指導や児童生徒の状況など、最新の情報が報告されました。京都府全体の様子とも照らし合わせながら「認知能力」と「非認知能力」の両面から捉える本校区の実践の経過を共有しました。

 

 その後のワークショップでは、少人数のグループに分かれて先生たちの闊達な協議が進められました。参加した先生からは「校種間・異世代間での交流が進みました。」「こうした小さな連携も、校区全体の連携につながると感じました。」「『教育のユニバーサルデザイン』を柱に進めてきた、校区教育推進の価値について再確認できました。」などの声が聴かれました。

 

 総会の終わりにご助言頂きました岡田指導主事様のお話の中から、「質の高い授業の積み重ねが、学校をどんどんよくしていく」という内容が心にしみました。

 校区の学びを支える「教育のユニバーサルデザイン」「城南スタイル」の理念を活かし、校区一丸となって日々の実践に励みます。

 

城南中学校区小中一貫教育のページ

 

私たちにできる アルミ缶デー 0207

2月7日(水)登校時に「アルミ缶デー」の取組を実施しました。

担当者の声をご紹介します。

 今日、第1回のアルミ缶デーを行いました。昨日生徒会が朝の挨拶やお昼の放送で呼びかけましたが、果たしてどれだけ持ってきてくれるのか・・・正直ドキドキしていました。・・・
 ですが、実際には袋を持って登校してくれるたくさんの皆さんの姿が!
 被災地の方々のために何かしたい!と、城南中学校の中でも支援の「和」が広がっていくのを肌で感じ、とても心の温まる朝のスタートとなりました。ありがとうございました。



 各ご家庭で早朝からアルミ缶回収に協力していただき、ありがとうございました。
 次回は2/21(水)です。ご協力よろしくお願いします。

 

~私たちにできる アルミ缶デー~

 

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