学校ブログ

6月1日（土）市民スポーツ祭に参加しました。

　当日の様子を部活動のページに、一部掲載しました。

　令和6年度部活動大会等記録を更新しました。

城南中学校に中筋小学校の２年生が来てくれました。

２年生の児童と一緒に「城南中探検」をしました🧭

中学校に興味津々！

「なんの勉強してるの？✏️」

「部活は何があるの？⚾️」

「どんな給食が出るの？🍱」

真っ直ぐな質問です。

ふむふむ・・・。メモメモ・・・。

校長室も探検しました👀

職員室にも行きました。

職員室の先生にインタビューもしました。

「今、何してるんですか？」

少しでも城南中学校のことを好きになってもらえたら嬉しいです。

また５年後にお会いしましょうね👋

みなさんの入学を待っていますよ🙌

３年生の家庭科の授業と、お昼休みの時間を利用して、中学生と幼児がふれ合いました。

会場になった武道場は、とても穏やかな時間が流れました。

近づきたいけど、急に近づいたら泣かれるかな？

そんなドキドキが至る所で見られました。

その気遣いって、とっても大切ですよね。

チャイムが鳴ると、名残惜しさをこらえ、なんとかお別れできました。

また来てね👋

5月28日(火)　学びのパスポート

　5/27.28.29の３日間に、全学年が受験します。
　昨日は３年生が全力で、無事に受験を終えました。本日は２年生、そして明日は１年生が「国語・数学・自身の日頃の学習状況等についての質問用紙」に挑みます。

◇　開始前のタブレット端末上での「設定」はとても重要です。
　力を合わせて慎重に、確実かつ迅速に行います。

◇　各学級とも、準備が整いました。

◇　試験開始１５秒前・・

　京都府の学力・学習状況調査 ～学びのパスポート～ は、CBT と親和性の高いIRT（適応型テスト）を組み合わせて精度を高め、生徒の学習状況を継続的に把握するためのテストです。
　学びに向かう意欲や粘り強さ・自己肯定感などの数値化しにくかった『非認知能力』と、正答数の合計など従来から数値化して捉えてきた『認知能力』との、一体的な育成を目指しています。分析データを経年で捉えて、生徒一人ひとりの日々の学習活動に効果的に反映させます。

楽しい修学旅行も、いよいよ終わりを迎えます。

２泊３日の旅で、みんなは何を手に入れ、どのように成長したのでしょうか。

今後の学校生活に期待します。

今の心境をインタビューしました🎤

『１組』

・最高でしたー。

・楽しかったです。

・幸せでしたぁー。

・暴露ジャンケンは青春でした。

・終わってほしくないよ。悲しい。

『２組』

・さびしーい、けど疲れた。

・楽しかったぁー。

・いっぱい休んでまとめをしっかりします。

・みんなでわちゃわちゃできたし思い出作れました。

『３組』

・帰りたくなーい。

・帰りません‼️

・時間過ぎるのが早過ぎる。

『4組』

・いろんなことが新鮮で楽しかった。

・3日間で3−4の仲がめっちゃ深まった。

・帰りたいなと思ったこともあったけど、終わってみれば一瞬でした。

・ロゲイニングは最下位だったけど、楽しかった。

・謎かけ、最高でした。

楽しかったみたいですね😆

２泊３日の修学旅行、お疲れ様でした。

これにて閉店ガラガラ。

みんな良い夢見ろよ💤

あばよっ👋

修学旅行団は17時55分西紀SAを出発しました。

5分遅れです。

到着は18時45分の予定です。