学校ブログ

避難訓練を実施しました

 1月17日は28年前に阪神・淡路大震災が起こった日です。
 本校では6限終了後、ブラインド形式の避難訓練を実施しました。避難訓練があることを生徒に伝えず、地震アラートから避難までを突然行いました。
 生徒たちは慌てることなく、いつも通り机の下に入り、しゃべらず走らず避難経路を通り、整然と体育館に集合しました。
 全校生徒が集合するのに4分48秒でした。グラウンド集合が本来の避難経路ですが、天候不良のため体育館集合としています。災害は起こってほしくないですが、「備えあれば憂いなし」としたいです。

 
<地震発生! 机の下にもぐります>


<廊下に並び、これから避難します!>


<早く来たクラスごとに並んで座ります>


<防災について、しっかり話を聞きました>

新学期がスタートしました

 令和5年1月10日(月)三学期が始まりました。1,2年生は52日、3年生は46日と短い学期ですから、しっかり計画立てて、大切に時間を使い、充実した毎日にしてほしいと思います。

<短時間の縮小版ですが、体育館で始業式を行いました>

<普通に今日から授業が始まりました>

<2年生はクラスで百人一首大会をしました>

2学期が終わりました

 81日間という最も長い2学期が本日終わりました。
 12月はコロナ第8波の影響を受け、多くの生徒が感染しましたが、体育祭や城南祭や総合的な学習などすべての行事が予定通り実施できました。
 今年のまとめや今学期のまとめをし、通知表をもらい、生徒たちはそれぞれ新たな決意で新年を迎えてくれることと思います。
 保護者・地域の皆様には本当にお世話になりました。来年もどうぞよろしくお願いいたします。

<1年生学年集会>

<2年生学年集会>

<3年生学年集会>

<終業式(リモート)>

 

 

生徒会取組「想いよ届け宅急便」

舞鶴市全中学校の生徒会「舞中8実行委員会」が毎年行っている取組

 ~絆プロジェクト~ 想いよ届宅急便 「クリスマスを最高の思い出にしよう!」

を城南中学校でも行い、生徒たちが作ったクリスマスカードを12月12日と13日に校区にある高齢者施設に届けました。舞鶴市社会福祉協議会様からの赤い羽根共同募金助成金を利用し制作させていただきました。

生徒会取組「想いよ届け宅急便」の様子

第2回ゆる部会を実施

 12月11日(日)舞鶴市教育委員会主催の「第2回ゆる部活」を実施しました。
 今回は、美術部と女子バスケット部の生徒中心に約25名が、スカットボール、スポーツかるた、ボッチャ、アルティメットという競技を体験しました。2回目とあって、生徒たちは初めて行う競技も楽しく活動していました。

<スカットボール>

<スポーツかるた>

<ボッチャ>

<アルティメット>

 

立会演説会を実施

 12月9日(金)4限、令和5年度前期生徒会本部役員を決める立会演説会を実施しました。
 新型コロナ感染拡大防止のため、オンラインでの演説会に変更しました。学級閉鎖をしている1年2組はオンライン投票を行いました。

 どの候補者も自分の意見をしっかり持ち、城南中学校をどんな学校にしたいか、そのために自分ができることは何かをカメラの前で堂々と演説していました。
 運営をしてくれた選挙管理委員の皆さん、候補者の責任者として応援演説をしてくれた皆さん、そして候補者のポスター制作や朝のあいさつ運動に協力してくれた皆さん、お疲れさまでした。生徒みんなで学校をより良くしていきましょう。

家庭学習強化週間【スタメロ】実施中

 城南校区小中学校では、一斉に11月18日(金)~25日(金)の8日間、「家庭学習強化週間」の取組をしています。
 本校では生徒会が中心となり、「スタメロ ~城南にメロディを~」のスローガンで取り組みます。
 目標達成を目指して頑張りましょう!

教職員研修会を行いました

 11月17日(木)午前中は舞鶴市教育委員会から指導主事の先生方に来ていただき、城南中学校の授業について指導していただきました。大変落ち着いた環境の中、生徒たちが真剣に学習に取り組んでいることに感心しておられました。
 午後は1年1組と3年4組の生徒に残ってもらい、社会科で研究授業を行いました。生徒たちがワクワクしながら熱心に取り組む授業をつくるにはどうすればいいか、教師の授業力向上に向けて研修を深めました。

<3年4組 社会の様子>

本時の課題が提示されます

個々のタブレットに課題や地図が送られます

資料を見ながら、まずは自分で考え意見をまとめます

どんな資料が必要か意見を出し合い、新たな資料が送られます

学習班になって討議し、班で1つの答えを出します

熱心に討議する様子に、先生たちも引き込まれています

<教職員研修会 全体会の様子>

研究授業を中心に討議や振り返りをし、今後の授業に活かしていきます。