保育実習の様子

11月２日　３年生家庭科で、「保育実習Ⅰ」を実施しました。

　校区の認定保育園 なかすじ子ども園 様にご協力いただき、３年生２学級が訪問しました。
　爽やかな秋晴れのもと実習生（中学生）たちも、園児たちとのあたたかい関わりを通して教室では味わえない新鮮な気づきや大きな学びを得ることができたのではないでしょうか。

　なかすじ子ども園 様には、10月の２年生職場体験学習でもお世話になりました。
　ありがとうございます。引き続き、よろしくお願いします。

家庭科の 〈「家族・家庭生活」 幼児の生活と家族 〉 では以下の内容を題材目標としています。
・幼児の発達と生活の特徴を捉え、子供が育つ環境としての家族や子ども園等の役割について理解を深める。
・幼児にとっての遊びの意義や幼児との関わり方について理解を深める。
・家族や地域の人々と協働し、よりよい生活の実現に向けて、課題の解決に主体的に取り組んだり振り返って改善したりして、生活を工夫し創造し、実践しようとする力を伸長する。

 [ 参考 ]

「舞鶴市乳幼児教育ビジョン」（2024改訂版） 舞鶴市のHP

 ※ AI・ICTの劇的な進歩等急速な社会の変化、「こども家庭庁」の発足や「こども基本法」の施行などを受けて、現在 「2024 改訂版」の発行に向けた準備が進められています。

こども基本法ってなに？　やさしい版.PDF

「子育て環境日本一」を目指して　京都府のHP

We ラブ赤ちゃんプロジェクト　京都府のHP

こども家庭庁の政策　こども家庭庁のHP