2年生の国語では、大岡信さんの「言葉の力」を学習しています。
今日は、本文の内容を要約する学習に取り組みました。4人グループを基本に、文章の大切な部分はどこか、筆者が最も伝えたいことは何かを話し合いながら、考えを深めています。
一人で考えたことを持ち寄り、友達の意見と比べることで、新たな気付きも生まれます。
言葉でつながりながら、文章をより深く読み取ろうとする2年生の姿が見られました。
今日の一言
「人生は、果敢な冒険か、さもなくば何ものでもない。」
― ヘレン・ケラー
新しい学期には、楽しみと同じくらい不安もあります。新しい係、初めての役割、少し苦手な友達との関わり。子どもにとっては、どれも小さな冒険です。失敗しないよう先回りするより、挑戦したことそのものを認める言葉をかけたいものです。「やってみたんだね」の一言が、次の一歩を生みます。安全基地としての家庭と学校があるからこそ、子どもは外へ踏み出せます。
本日、3年生が「舞鶴市学力チャレンジテスト」に臨んでいます。
教室では、問題文をじっくりと読み、これまでの学習で身につけた力を発揮しようと、一問一問に真剣に向き合う姿が見られました。
このテストは、点数だけでなく、自分の得意なところや、これからさらに力を伸ばしたいところを確かめる機会でもあります。進路選択を控えた3年生にとって、今日の挑戦が、次の学びへ踏み出す一歩になることを願っています。
美術室の黒板いっぱいに、美術部の生徒たちが色鮮やかな作品を描きました。
一面に咲くひまわりと、その中を泳ぐように描かれた二匹の金魚。大きく広がる尾びれや細かな模様、豊かな色使いから、金魚のしなやかな動きが伝わってきます。
美術室に入った瞬間、思わず足を止めて見入ってしまう、夏らしく生命力あふれる作品です。美術部の皆さん、すてきな空間をつくってくれてありがとう！
10月8日の体育祭に向けて、校内の雰囲気が少しずつ高まっています。
夏休み中、有志の生徒たちが「体育祭を自分たちの力で盛り上げたい」と、ポスターを制作してくれました。共通して描かれている言葉は「Vamos（さあ、行こう！）」。一枚一枚に工夫が凝らされ、それぞれの思いや個性があふれています。
まだ競技の練習は始まっていませんが、体育祭はすでに動き始めています。自分にできることで学校行事を盛り上げようとする生徒たちの姿を、とてもうれしく思います。
今日の一言
「これを知る者は、これを好む者に及ばない。これを好む者は、これを楽しむ者に及ばない。」 孔子
「やらなければならない」から始まったことでも、面白さを見つけた瞬間に学びは大きく変わります。子どもが夢中になっているとき、大人には寄り道に見えることもあります。しかし、その中に本人なりの問いや工夫が隠れています。すぐに正解へ導くより、「何が面白いの？」と聞いてみる。学ぶことを楽しむ力は、点数だけでは測れない、生涯にわたる大切な力だと思います。
始業式の後、生徒指導担当の山下先生から、２学期の学校生活について話がありました。
キーワードは、「他律」→「社会律」→「自律」。
「自分たちのクラスは、今どのあたりにいるだろう。そして、これからどこを目指していきたいだろう。」
そんな問いを受け、生徒たちは近くの仲間と、自分たちの学級について話し合いました。
その後、１年生、２年生、３年生、それぞれから、「自分たちは今ここにいる。そして、これからここを目指したい」と、自分たちの言葉でしっかりと考えを伝える姿がありました。
先生から「こうしなさい」と示されるのではなく、自分たちで今を振り返り、自分たちで次を考える。
２学期、それぞれの学級がどんな集団へと育っていくのか。今からとても楽しみです。
今日から２学期が始まりました。
朝、生徒たちを迎えてくれたのは、美術部の生徒が作成した素敵なウェルカムボードです。
「Welcome to Jonan!!」の文字とともに、花火や風鈴、ひまわり、すいか、トンボなど、夏らしい絵がいっぱい。見ているだけで、明るく楽しい気持ちになります。
長い夏休みを終え、今日からまた学校生活がスタートします。
こうして仲間を迎えようと、自分たちの手で学校を彩ってくれる生徒たちの姿もうれしいものです。
さあ、２学期の城南中学校が動き始めます！
今日の一言
「教育は、未来の生活への準備ではなく、生活そのものである。」 ジョン・デューイ
二学期のスタートです。学校は、未来のための準備だけをする場所ではなく、今日という一日を仲間と生きる場所でもあります。うまくいく日も、思い通りにならない日も、そのすべてが学びです。大人が答えを急いで与えるのではなく、子どもたちが自分で考え、選び、動く時間を大切にしたいものです。今学期も、その一歩一歩を家庭と学校で温かく見守っていきたいと思います。
美術部2年生の皆さんが、今年度の生徒会スローガン「NEXT STAGE.. 〜交流・尊重・共創〜」の素晴らしい看板を制作してくれました！
爽やかな青空と白い雲、そして校章と鮮やかな花々があしらわれたデザインは、これからの城南中学校が目指す未来への希望を強く感じさせてくれます。
完成した作品を前に、制作に携わったメンバーは達成感に満ちた最高の笑顔を見せてくれました
美術部ならではの豊かな感性と、仲間と協力して一つの作品を創り上げるチームワークが光る、素晴らしい力作です。
心を込めて制作してくれた美術部2年生の皆さん、本当にありがとうございました！
この素敵なスローガンのもと、学校全体で新たな「NEXT STAGE」へと力強く進んでいきましょう。
今日の一言
「未来を予測する最良の方法は、未来を創り出すことだ。」 （アラン・ケイ ／ アメリカのコンピュータ科学者）
美術部2年生の手によって、生徒会スローガン「NEXT STAGE」の素晴らしい看板が完成しました。スローガンにある「共創」のように、自分たちの手で未来や学校の新しい形を創り出していく経験は、子どもたちにとって大きな自信となります。 ご家庭でも、お子様が新しいことに挑戦しようとしているときや、自分なりの目標を立てたときは、その前向きな一歩を温かく見守り、背中を押してあげてください。
本日5時間目、1年生を対象に「非行防止教室」を開催しました。警察署から講師の方をお招きし、最近のスマホを巡る状況や地域での様子について詳しくお話を伺いました。
夏休みを控えたこの時期に、非常にタイムリーな学びの機会となりました。生徒たちは、体育館のスクリーンに映し出されるスライドを真剣な表情で見つめ、身近な問題として集中して聴いていました。
便利なスマホやネットですが、一歩間違えると大きなトラブルに巻き込まれる危険もあります。今回学んだ未然防止の意識を大切に、安全で充実した夏休みを迎えてほしいと思います。警察署の皆様、貴重なお話をありがとうございました。
今日の一言
「最も強い人間とは、自分自身を支配できる人間である。」 （セネカ ／ 哲学者）
本日、1年生はスマホの安全な使い方を学びました。便利なツールだからこそ、流されるのではなく、自らルールを決めて律する「自己管理力」が大切です。夏休みを前に、ご家庭でもスマホの使い方や地域での過ごし方について、お子様自身が考えて行動できるよう、温かいルールづくりや対話をぜひ行ってみてください。
昨日、全校生徒が体育館に一堂に会し、体育祭のスタートを飾る「色決め集会」が開催されました。館内はこれまでにないほどの熱気と歓声に包まれ、驚くほどの盛り上がりを見せました！
集会では、今年度のスローガン「vamos 〜私が奮い立つ場所、今ここに。〜」（スペイン語・ポルトガル語で「さあ行こう！」）が発表されました。「全員が主役となって最高の体育祭を創ろう」という熱い想いが込められています。また、生徒の主体性をさらに引き出す新たな試みとして「選択性（種目）」の導入説明も行われました。
長年本校に勤務する先生からも「これほど全校生徒が一体となって盛り上がった集会は見たことがない」と驚きの声が上がるほどの一体感でした。企画を練り上げた生徒会役員の頑張りと、それに前向きに応えた全校生徒の熱意が合わさったからこその最高のスタートです。今年の体育祭が今から本当に楽しみです！
「熱意なしに、偉大なことが成し遂げられたことはない。」 （ラルフ・ワルド・エマーソン ／ アメリカの思想家・哲学者）
昨日の「色決め集会」は、生徒会役員の工夫と全校生徒の「楽しもう！」という前向きな熱意が共鳴し、かつてない盛り上がりとなりました。自ら主役となって熱狂する経験は、子どもたちの主体性を大きく伸ばします。ご家庭でも、お子様が行事に向けてワクワクしているときは、その「熱意」をぜひ温かく受け止め、応援してあげてください。
3年生が1・2年生の各教室を訪れ、修学旅行での「興味別訪問学習」の報告会を行いました。
各教室に3グループが入り、1グループ10分間の持ち時間で発表。3年生はタブレット端末を駆使し、現地の写真を交えた工夫いっぱいのスライドを使って、自分たちの貴重な学びを堂々と後輩たちへ伝えました。 発表後には1・2年生から質問が寄せられ、3年生が先輩として一つひとつ丁寧に答える姿が印象的でした。
一方的に伝えるだけでなく、自ら問いを立てて言葉を交わし合う――まさに本校が大切にしている「言葉でつながる城南中学校」の姿が教室中で体現された、有意義な時間となりました。
「人間には、なぜ口が一つなのに耳が二つあるのか。それは、話すことの倍だけ聞くためである。」
（ゼノン ／ 古代ギリシャの哲学者）
報告会では、3年生の発表に後輩たちがじっくり耳を傾け、質問を投げかける「言葉のキャッチボール」が見られました。相手の話を真剣に聴き、対話をつなぐ姿勢は豊かな人間関係の土台となります。ご家庭でもお子様の話にまずは耳を傾け、「それからどうなったの？」と温かい問いかけで会話を楽しんでみてください。
アルミ缶回収
いつも生徒たちの活動を支えていただき、ありがとうございます。
皆様のご協力が、城南中学校の大きな力になっています。
