https://jonan-maizuru.edumap.jp/p/topics/index/0?frame_id=16 新着情報をお知らせします。 https://jonan-maizuru.edumap.jp/p/blogs/view/7/2210?frame_id=17 https://jonan-maizuru.edumap.jp/p/blogs/view/7/2210?frame_id=17 美術部2年生の皆さんが、今年度の生徒会スローガン「NEXT STAGE.. 〜交流・尊重・共創〜」の素晴らしい看板を制作してくれました！ 爽やかな青空と白い雲、そして校章と鮮やかな花々があしらわれたデザインは、これからの城南中学校が目指す未来への希望を強く感じさせてくれます。 完成した作品を前に、制作に携わったメンバーは達成感に満ちた最高の笑顔を見せてくれました 美術部ならではの豊かな感性と、仲間と協力して一つの作品を創り上げるチームワークが光る、素晴らしい力作です。 心を込めて制作してくれた美術部2年生の皆さん、本当にありがとうございました！この素敵なスローガンのもと、学校全体で新たな「NEXT STAGE」へと力強く進んでいきましょう。 今日の一言 「未来を予測する最良の方法は、未来を創り出すことだ。」 （アラン・ケイ ／ アメリカのコンピュータ科学者） 美術部2年生の手によって、生徒会スローガン「NEXT STAGE」の素晴らしい看板が完成しました。スローガンにある「共創」のように、自分たちの手で未来や学校の新しい形を創り出していく経験は、子どもたちにとって大きな自信となります。 ご家庭でも、お子様が新しいことに挑戦しようとしているときや、自分なりの目標を立てたときは、その前向きな一歩を温かく見守り、背中を押してあげてください。 Fri, 17 Jul 26 08:00:00 +0900 美術部2年生の皆さんが、今年度の生徒会スローガン「NEXT STAGE.. 〜交流・尊重・共創〜」の素晴らしい看板を制作してくれました！ 爽やかな青空と白い雲、そして校章と鮮やかな花々があしらわれたデザインは、これからの城南中学校が目指す未来への希望を強く感じさせてくれます。 完成した作品を前に、制作に携わったメンバーは達成感に満ちた最高の笑顔を見せてくれました 美術部ならではの豊かな感性と、仲間と協力して一つの作品を創り上げるチームワークが光る、素晴らしい力作です。 心を込めて制作してくれた美術部2年生の皆さん、本当にありがとうございました！この素敵なスローガンのもと、学校全体で新たな「NEXT STAGE」へと力強く進んでいきましょう。 今日の一言 「未来を予測する最良の方法は、未来を創り出すことだ。」 （アラン・ケイ ／ アメリカのコンピュータ科学者） 美術部2年生の手によって、生徒会スローガン「NEXT STAGE」の素晴らしい看板が完成しました。スローガンにある「共創」のように、自分たちの手で未来や学校の新しい形を創り出していく経験は、子どもたちにとって大きな自信となります。 ご家庭でも、お子様が新しいことに挑戦しようとしているときや、自分なりの目標を立てたときは、その前向きな一歩を温かく見守り、背中を押してあげてください。 https://jonan-maizuru.edumap.jp/p/blogs/view/7/2209?frame_id=17 https://jonan-maizuru.edumap.jp/p/blogs/view/7/2209?frame_id=17 本日5時間目、1年生を対象に「非行防止教室」を開催しました。警察署から講師の方をお招きし、最近のスマホを巡る状況や地域での様子について詳しくお話を伺いました。 夏休みを控えたこの時期に、非常にタイムリーな学びの機会となりました。生徒たちは、体育館のスクリーンに映し出されるスライドを真剣な表情で見つめ、身近な問題として集中して聴いていました。 便利なスマホやネットですが、一歩間違えると大きなトラブルに巻き込まれる危険もあります。今回学んだ未然防止の意識を大切に、安全で充実した夏休みを迎えてほしいと思います。警察署の皆様、貴重なお話をありがとうございました。   今日の一言 「最も強い人間とは、自分自身を支配できる人間である。」 （セネカ ／ 哲学者） 本日、1年生はスマホの安全な使い方を学びました。便利なツールだからこそ、流されるのではなく、自らルールを決めて律する「自己管理力」が大切です。夏休みを前に、ご家庭でもスマホの使い方や地域での過ごし方について、お子様自身が考えて行動できるよう、温かいルールづくりや対話をぜひ行ってみてください。 Thu, 16 Jul 26 15:00:00 +0900 本日5時間目、1年生を対象に「非行防止教室」を開催しました。警察署から講師の方をお招きし、最近のスマホを巡る状況や地域での様子について詳しくお話を伺いました。 夏休みを控えたこの時期に、非常にタイムリーな学びの機会となりました。生徒たちは、体育館のスクリーンに映し出されるスライドを真剣な表情で見つめ、身近な問題として集中して聴いていました。 便利なスマホやネットですが、一歩間違えると大きなトラブルに巻き込まれる危険もあります。今回学んだ未然防止の意識を大切に、安全で充実した夏休みを迎えてほしいと思います。警察署の皆様、貴重なお話をありがとうございました。   今日の一言 「最も強い人間とは、自分自身を支配できる人間である。」 （セネカ ／ 哲学者） 本日、1年生はスマホの安全な使い方を学びました。便利なツールだからこそ、流されるのではなく、自らルールを決めて律する「自己管理力」が大切です。夏休みを前に、ご家庭でもスマホの使い方や地域での過ごし方について、お子様自身が考えて行動できるよう、温かいルールづくりや対話をぜひ行ってみてください。 https://jonan-maizuru.edumap.jp/p/blogs/view/7/2208?frame_id=17 https://jonan-maizuru.edumap.jp/p/blogs/view/7/2208?frame_id=17 昨日、全校生徒が体育館に一堂に会し、体育祭のスタートを飾る「色決め集会」が開催されました。館内はこれまでにないほどの熱気と歓声に包まれ、驚くほどの盛り上がりを見せました！ 集会では、今年度のスローガン「vamos 〜私が奮い立つ場所、今ここに。〜」（スペイン語・ポルトガル語で「さあ行こう！」）が発表されました。「全員が主役となって最高の体育祭を創ろう」という熱い想いが込められています。また、生徒の主体性をさらに引き出す新たな試みとして「選択性（種目）」の導入説明も行われました。 長年本校に勤務する先生からも「これほど全校生徒が一体となって盛り上がった集会は見たことがない」と驚きの声が上がるほどの一体感でした。企画を練り上げた生徒会役員の頑張りと、それに前向きに応えた全校生徒の熱意が合わさったからこその最高のスタートです。今年の体育祭が今から本当に楽しみです！     今日の一言 「熱意なしに、偉大なことが成し遂げられたことはない。」 （ラルフ・ワルド・エマーソン ／ アメリカの思想家・哲学者）   昨日の「色決め集会」は、生徒会役員の工夫と全校生徒の「楽しもう！」という前向きな熱意が共鳴し、かつてない盛り上がりとなりました。自ら主役となって熱狂する経験は、子どもたちの主体性を大きく伸ばします。ご家庭でも、お子様が行事に向けてワクワクしているときは、その「熱意」をぜひ温かく受け止め、応援してあげてください。 Wed, 15 Jul 26 17:00:00 +0900 昨日、全校生徒が体育館に一堂に会し、体育祭のスタートを飾る「色決め集会」が開催されました。館内はこれまでにないほどの熱気と歓声に包まれ、驚くほどの盛り上がりを見せました！ 集会では、今年度のスローガン「vamos 〜私が奮い立つ場所、今ここに。〜」（スペイン語・ポルトガル語で「さあ行こう！」）が発表されました。「全員が主役となって最高の体育祭を創ろう」という熱い想いが込められています。また、生徒の主体性をさらに引き出す新たな試みとして「選択性（種目）」の導入説明も行われました。 長年本校に勤務する先生からも「これほど全校生徒が一体となって盛り上がった集会は見たことがない」と驚きの声が上がるほどの一体感でした。企画を練り上げた生徒会役員の頑張りと、それに前向きに応えた全校生徒の熱意が合わさったからこその最高のスタートです。今年の体育祭が今から本当に楽しみです！     今日の一言 「熱意なしに、偉大なことが成し遂げられたことはない。」 （ラルフ・ワルド・エマーソン ／ アメリカの思想家・哲学者）   昨日の「色決め集会」は、生徒会役員の工夫と全校生徒の「楽しもう！」という前向きな熱意が共鳴し、かつてない盛り上がりとなりました。自ら主役となって熱狂する経験は、子どもたちの主体性を大きく伸ばします。ご家庭でも、お子様が行事に向けてワクワクしているときは、その「熱意」をぜひ温かく受け止め、応援してあげてください。 https://jonan-maizuru.edumap.jp/p/blogs/view/7/2207?frame_id=17 https://jonan-maizuru.edumap.jp/p/blogs/view/7/2207?frame_id=17 3年生が1・2年生の各教室を訪れ、修学旅行での「興味別訪問学習」の報告会を行いました。 各教室に3グループが入り、1グループ10分間の持ち時間で発表。3年生はタブレット端末を駆使し、現地の写真を交えた工夫いっぱいのスライドを使って、自分たちの貴重な学びを堂々と後輩たちへ伝えました。 発表後には1・2年生から質問が寄せられ、3年生が先輩として一つひとつ丁寧に答える姿が印象的でした。 一方的に伝えるだけでなく、自ら問いを立てて言葉を交わし合う――まさに本校が大切にしている「言葉でつながる城南中学校」の姿が教室中で体現された、有意義な時間となりました。       今日の一言 「人間には、なぜ口が一つなのに耳が二つあるのか。それは、話すことの倍だけ聞くためである。」                                                                                                                               （ゼノン ／ 古代ギリシャの哲学者） 報告会では、3年生の発表に後輩たちがじっくり耳を傾け、質問を投げかける「言葉のキャッチボール」が見られました。相手の話を真剣に聴き、対話をつなぐ姿勢は豊かな人間関係の土台となります。ご家庭でもお子様の話にまずは耳を傾け、「それからどうなったの？」と温かい問いかけで会話を楽しんでみてください。 Tue, 14 Jul 26 17:00:00 +0900 3年生が1・2年生の各教室を訪れ、修学旅行での「興味別訪問学習」の報告会を行いました。 各教室に3グループが入り、1グループ10分間の持ち時間で発表。3年生はタブレット端末を駆使し、現地の写真を交えた工夫いっぱいのスライドを使って、自分たちの貴重な学びを堂々と後輩たちへ伝えました。 発表後には1・2年生から質問が寄せられ、3年生が先輩として一つひとつ丁寧に答える姿が印象的でした。 一方的に伝えるだけでなく、自ら問いを立てて言葉を交わし合う――まさに本校が大切にしている「言葉でつながる城南中学校」の姿が教室中で体現された、有意義な時間となりました。       今日の一言 「人間には、なぜ口が一つなのに耳が二つあるのか。それは、話すことの倍だけ聞くためである。」                                                                                                                               （ゼノン ／ 古代ギリシャの哲学者） 報告会では、3年生の発表に後輩たちがじっくり耳を傾け、質問を投げかける「言葉のキャッチボール」が見られました。相手の話を真剣に聴き、対話をつなぐ姿勢は豊かな人間関係の土台となります。ご家庭でもお子様の話にまずは耳を傾け、「それからどうなったの？」と温かい問いかけで会話を楽しんでみてください。 https://jonan-maizuru.edumap.jp/p/blogs/view/7/2206?frame_id=17 https://jonan-maizuru.edumap.jp/p/blogs/view/7/2206?frame_id=17 先日の修学旅行では、興味のあるテーマごとにグループに分かれ、それぞれ貴重な訪問学習を行ってきた3年生。現在はその成果を振り返り、グループごとに報告書の作成を進めています。 教室を覗くと、タブレット端末を自在に使いこなしながら、お互いの気づきや学んだことを熱心に話し合う姿が見られました。 明日は、いよいよ1・2年生に向けた報告会が行われます。自分たちが目で見て、肌で感じてきた感動や学びを、後輩たちへどのように伝えるか――。まさに本校が大切にしている「言葉でつながる城南中学校」を、3年生が先頭に立って実践してくれています。明日の発表がとても楽しみです。     今日の一言 「人に教えることで、人は最もよく学ぶ。」（セネカ ／ 哲学者） 3年生は修学旅行の事後学習として、後輩への報告会に向けた準備を進めています。体験したことをただ心に留めるだけでなく、「どうすれば相手に分かりやすく伝わるか」を考えて言葉に落とし込むことで、学びは初めて確かな自分のもの（知識）へと変わります。 ご家庭でも、お子様が体験したことや学校の出来事について話すときは、ぜひ「詳しく教えて！」と耳を傾け、子どもが言葉で表現する機会を温かく応援してあげてください。 Mon, 13 Jul 26 17:00:00 +0900 先日の修学旅行では、興味のあるテーマごとにグループに分かれ、それぞれ貴重な訪問学習を行ってきた3年生。現在はその成果を振り返り、グループごとに報告書の作成を進めています。 教室を覗くと、タブレット端末を自在に使いこなしながら、お互いの気づきや学んだことを熱心に話し合う姿が見られました。 明日は、いよいよ1・2年生に向けた報告会が行われます。自分たちが目で見て、肌で感じてきた感動や学びを、後輩たちへどのように伝えるか――。まさに本校が大切にしている「言葉でつながる城南中学校」を、3年生が先頭に立って実践してくれています。明日の発表がとても楽しみです。     今日の一言 「人に教えることで、人は最もよく学ぶ。」（セネカ ／ 哲学者） 3年生は修学旅行の事後学習として、後輩への報告会に向けた準備を進めています。体験したことをただ心に留めるだけでなく、「どうすれば相手に分かりやすく伝わるか」を考えて言葉に落とし込むことで、学びは初めて確かな自分のもの（知識）へと変わります。 ご家庭でも、お子様が体験したことや学校の出来事について話すときは、ぜひ「詳しく教えて！」と耳を傾け、子どもが言葉で表現する機会を温かく応援してあげてください。